Vol. 3 Núm. 3 (2026): Edición Frecuencia: Julio/Septiembre

Artículos

• Estimulación del lenguaje como herramienta para potenciar el desarrollo comunicativo: una revisión sistemática

  Jordan Steven Mirabá Cacao , PhD. Margarita de las Nieves Lamas González (Autor/a)

  22-42

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• Prácticas pedagógicas inclusivas en los estudiantes de 1er. grado, de la escuela de Educación Básica “Juana Tola”, ubicada en Progreso, Guayas

  Leyla Cecilia Loor Anastacio , Margarita de las Nieves Lamas González (Autor/a)

  43-67

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• Potencial Biotecnológico de Microorganismos y Plantas Nativas para la Biorremediación de Suelos Impactados por Minería Aurífera, Morona Santiago: Revisión Sistemática 2020–2025

  Miguel Ángel Osorio Rivera, Sandra Elizabeth López Sampedro, Diego Barzallo (Autor/a)

  92-115

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• El Plomo y la Salud Mental en Estudiantes Universitarios de Arte: Una Revisión Bibliográfica

  María Exaltación Vara Licona , Mario Hilario Ybarra Mora, Yan Carlo Quispe Quispe (Autor/a)

  92-115

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• Lesson Study como estrategia de análisis y mejora de la práctica docente en la formación inicial de Educación Básica

  Oscar Antonio Martínez Molina , Alcívar Alejandro Vega Sánchez , Julio Rodolfo Uyaguari Fernández (Autor/a)

  116-140

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• Estrategias metodológicas para mejorar el aprendizaje significativo de Estudios Sociales en estudiantes de décimo grado

  Oswaldo Jacinto Quimí Flores , Samuel Baldomero Bustos Gaibor (Autor/a)

  141-168

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