Uso de metodologías activas apoyadas en recursos digitales inclusivos para potenciar la resolución de problemas en Matemática y Física desde el enfoque del Diseño Universal para el Aprendizaje. Innovación Integral, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 1050–1066, 2026. DOI: 10.70577/en6znb41. Disponível em: https://xn--innovacinintegral-nyb.com/index.php/files/article/view/16. Acesso em: 24 mar. 2026.