Estrategias pedagógicas inclusivas para el aprendizaje de estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en Educación General Básica. Innint [Internet]. 2026 Mar. 11 [cited 2026 Mar. 11];3(1):592-615. Available from: https://xn--innovacinintegral-nyb.com/index.php/files/article/view/55