“Impacto De La Gamificación En La Motivación Académica Y El Rendimiento Escolar De Estudiantes De Educación Básica Media En Zonas Rurales De Riobamba, Ecuador”. Innovación Integral, vol. 3, no. 1, Mar. 2026, pp. 830-46, https://doi.org/10.70577/azd54a48.