Chica Quezada , Lourdes Sufana, et al. “Metodologías Activas Y Su Impacto En El Rendimiento académico De Estudiantes De Educación Básica Y Bachillerato”. Innovación Integral, vol. 3, no. 2, June 2026, pp. 1360-78, https://doi.org/10.70577/rd2fh904.