[1]
J. C. . Haro Gavidia, B. C. Sanchez, M. I. . Vera Velásquez, J. A. . Escalante Gavilanes, and L. M. . Guillén Palma, “Diseño Universal para el Aprendizaje y gamificación en Lengua y Literatura: estrategias inclusivas para el desarrollo de la comprensión lectora en educación básica”, Innint, vol. 3, no. 2, pp. 898–924, Apr. 2026, doi: 10.70577/sp3e8k25.