Inteligencia Artificial en la Docencia Universitaria: Una Revisión Sistemática de Impactos, Desafíos y Tendencias (2020-2025). Innovación Integral, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 1109–1137, 2026. DOI: 10.70577/rp9hf309. Disponível em: https://xn--innovacinintegral-nyb.com/index.php/files/article/view/73. Acesso em: 26 mar. 2026.