Estrategia metodológica para el fortalecimiento de la lectura comprensiva en estudiantes de quinto año de educación general básica en la asignatura de lengua y literatura. Innovación Integral, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 512–531, 2026. DOI: 10.70577/hd261y80. Disponível em: https://xn--innovacinintegral-nyb.com/index.php/files/article/view/51. Acesso em: 11 mar. 2026.