Efecto de la secuencia didáctica “Leo y comprendo” en estudiantes de séptimo año de Educación General Básica. Innovación Integral, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 300–317, 2026. DOI: 10.70577/2w3nam02. Disponível em: https://xn--innovacinintegral-nyb.com/index.php/files/article/view/35. Acesso em: 3 mar. 2026.