Integración de inteligencia artificial generativa y aprendizaje basado en proyectos para el desarrollo del pensamiento científico en estudiantes de educación básica en ciencias naturales. Innovación Integral, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 295–324, 2026. DOI: 10.70577/6k6ag161. Disponível em: https://xn--innovacinintegral-nyb.com/index.php/files/article/view/89. Acesso em: 15 apr. 2026.