Gamificación y estrategias psicoeducativas para el desarrollo del pensamiento lógico-matemático y el bienestar socioemocional en estudiantes de Educación Básica. Innovación Integral, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 954–979, 2026. DOI: 10.70577/p3n2jc95. Disponível em: https://xn--innovacinintegral-nyb.com/index.php/files/article/view/101. Acesso em: 2 may. 2026.