[1]
2026. Uso de metodologías activas apoyadas en recursos digitales inclusivos para potenciar la resolución de problemas en Matemática y Física desde el enfoque del Diseño Universal para el Aprendizaje. Innovación Integral. 3, 1 (Mar. 2026), 1050–1066. DOI:https://doi.org/10.70577/en6znb41.